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老友新朋潍坊聚会

2009-5-8 11:29:00    秦庆丰  


老友新朋潍坊聚会

共同相约来年再聚

——中华武术大学堂第五期名家讲堂圆满结束

5月30日,由《中华武术》杂志、人民体育出版社、国家体育总局武术运动管理中心社会部主办的中华武术大学堂名家讲堂在山东潍坊警官培训基地圆满结束。

此次名家讲堂会聚了陈式、杨式、吴式、孙式、42式太极拳各大流派的顶级名家,包括陈式太极拳传人、陈家沟太极拳四大金刚之一的陈正雷,太极拳传人、中国人民大学教授李德印,杨式太极拳传人、太极大家傅钟文之子傅声远,梅花桩拳传人、中国人民公安大学教授韩建中。太极拳传人崔仲三、孙永田,太极拳冠军刘伟、邱慧芳,著名冠军教练曾乃梁等老师也加盟了此次名家讲堂。

来自全国各地近三百名武术太极拳爱好者汇聚潍坊,共同磨练拳技、感悟拳理、交流健身心得体会。基层的武术爱好者终于有机会近距离接触名家老师、领略太极拳名家的风采,同时解决武术习练过程中遇到的实际问题。名家老师们也感动于武术爱好者对提高武术技术水平的热切渴盼。5天的名家讲堂中,名家老师通过示范、领练和校对动作、讲解内涵等多种方式,使学员不仅正确掌握了身形、步法、手法等最基本的动作要领;同时通过聆听专家们对武术理论的讲解,将动作和理论结合起来,对武术有了更深刻的感悟。 每一年的名家讲堂已经成为全国武术爱好者的节日,成为武林老友新朋的大聚会。名家讲堂,为武术爱好者和名家老师之间搭建起了桥梁,短短5天的时间里,师生之间结下了深厚的情谊。名家讲堂结束的时候,学员和老师们纷纷合影留念,共同相约明年的大讲堂再见。 虽然第五期名家讲堂已经结束,但是我们的脑海里依然留存着潍坊警官培训基地美丽的校园和校园里拳友们切磋技艺的身影…… 让我们跟随师生们对中华武术大学堂第五期名家讲堂的回顾,聆听他们的收获,感动他们的感动,重温大讲堂5天难忘的时光。

孙式太极拳班名家 孙永田

在刚刚结束的第五期太极拳名家讲堂上,我教给学员的是孙式太极拳十六式,这是一套难易程度适中的小套路。在孙式十六式的基础上,我还教授给学员们一个对练小套路。这套对练动作很漂亮,同时练起来又很有趣味性。

我们孙式班里的大多数学员以前都没练过孙式太极拳,更没练过推手,也没有接触过对练。所以需要从头教起,尤其是对练,定步和活步的教学方式和习练感觉本身就很不一样。这种活步练习对定步套路的水平增长是很有帮助的,太极拳的朋、捋、挤、按,仅仅依靠套路去习练和摸索,不仅枯燥,也不容易真切感受力道,所以通过双人对练,有利于学员感受太极的劲力和招法。对练的形式很新颖,有很多其他班的学员也都被吸引过来观看。

因为大家对这种练习形式很感兴趣,所以掌握得都很快。

孙式班人数不多,但是人数少也有益处,就是我有精力顾到每一名学员,大家都开玩笑说,我在带博士生,大家在上高级班。

每次参加大讲堂,我都很感动,被学员们认真学习的精神和对太极拳的热爱感动。我很满意学员们的表现,尤其是大讲堂结业式那天的汇报表演,学员们打得很整齐,其他班的很多学员们都是习练太极拳多年具有一定基础的,相比之下,我感觉孙式班的学员们进步非常快,很难得。 通过课上及业余时间和学员们的沟通,我感到很多太极拳爱好者对孙式太极拳并不是十分了解。因为孙式太极拳是将形意拳之内外合一和八卦拳之动静合一融蓄在太极拳的中和状态里,所以孙式太极拳具有和其他流派太极拳不同的鲜明风格,动作敏捷、圆活紧凑,如行云流水,连绵不断。

很多学员表示,大讲堂第一天开幕式上看到赵伟(孙永田弟子,助教)的表演,有一种惊艳的感觉。原来孙式太极拳可以打得这么漂亮、这么潇洒。赵伟跟我学拳已经两年了,动作挺规矩,他学拳练拳很用心。通过多年的教学经验,我发现练习孙式太极拳必须要有老师在一边,随时纠正。现在很多人练习太极拳都存在一些误区,觉得闷着头自己练就可以,其实不然,一定要有人在旁边看着,随时指正。不仅要有名师益友陪伴,还要经常拿孙禄堂和孙剑云老师的书籍、图片比对着练习。

正因为如今太极拳的传播大都以光盘和书籍为媒介,所以很多太极拳习练者可能练习太极拳的时间很长了,却始终未得要领。这次我们班里有位学员就跟我说,他练了一辈子孙式太极拳,二十年前就参加各种比赛,但是这次参加了大讲堂听老师讲了动作要领才知道原来自己以前的动作中有很多不规范的地方。以前跟老师学习的时间很短,而且也没有太多和孙式太极拳老师接触的机会,所以在练习孙式太极拳的过程中总是存在着或多或少的问题没人可以解答。大家表示,这次大讲堂真正感觉到了孙式太极拳的味道和内涵,收获很大。

孙式太极拳班学员 傅英

太极拳名家讲堂为我们这些基层的太极拳爱好者提供了一个很好的平台,使我们有机会接触名师、学习拳术,结识朋友,短短5天的学习,我的收获很大。 这次大讲堂,我报的是孙式太极拳班,以前我没有接触过孙式太极拳,主要打竞赛套路,通过这次的学习,感觉传统孙式太极拳很适合中老年人和太极拳初学者习练,像我们这次学的小套路里就没有过多的高难度动作。而且很多练习太极拳的中老年人都感觉腿部负荷过大,孙式太极拳的动作步法灵活,相对来讲腿部压力比较小。

第一次接触到孙永田老师,孙老师为人质朴,给人一种诚实宽厚的感觉。现在是一个商业化的社会,可是孙老师却很单纯地为了太极拳的传播而努力着,让人敬佩。我们班的学员不是很多,所以老师都是亲自给每个学员正架子,对我们每个人的手型、手法、步型、步法,也都亲自纠正指导。

这次大讲堂,不仅是我第一次接触孙式太极拳,也是我第一次接触对练。这种练习需要两个人默契配合,可以在练习中增加两个人的交流,很有意思。

我来自山东省益都卫生学校,我们学校是一所拥有百年历史的名校,文化底蕴深厚,学校经常举办名家教授的讲座,师生在关注健康话题的同时,对中国传统文化也很感兴趣。在我们学校,太极拳很普及,所有学生都会打24式太极拳。这次我是和另外两位同事一起报名来大讲堂学习的,我们学校的老师和学生对太极拳拥有很大热情,所以我们也感觉到带着任务,要尽量多学一些,回去为学校的师生服务。

时间转瞬即逝,感觉大讲堂每年举办一次太少了,是不是能够考虑每年举办两次,这样的话就能满足更多太极拳爱好者增长拳技的愿望了。

孙式太极拳班学员 李翠艳

这次在孙式太极拳班学习了以前没接触过的对练,觉得特别有意思,还想再学一套。以前学套路,都是自己一个人练,而对练需要两个人配合,需要两个人心理相通,和以前独自练拳的感觉不一样。

孙永田老师教学很耐心,一遍一遍地给我们做示范。 我也练习过其他流派的太极拳,也打竞赛套路,感觉孙式太极拳比较紧凑,动作幅度相对小一些,更适合中老年人练习。 这次到潍坊最大的收获是结识了很多志同道合的朋友。潍坊学习结束后,我就和学员朋友们去了上海,参观了世博会。在旅游之余,我们还是会相互切磋太极拳技艺,巩固这次潍坊所得。又旅游又练拳,心情舒畅,收获很大。

希望我们的大讲堂能够多办几次,多给我们机会去接触名师,规范我们的太极拳技术。

42式太极剑班名家 邱慧芳

这次已经是我第四次参加中华武术大学堂太极拳术名家讲堂了。第二年大讲堂我教的是42式太极拳,第三年教的是24式太极拳和太极操,第四年教的是42式拳、剑。在刚刚结束的第五届太极拳名家讲堂上,我主要教授了42式太极剑和42式太极拳。 第一天上课,看到班上有很多都是跟我学了几年的老学员,老面孔、老朋友,很亲切,很感动。 比如来自山西的袁平生这次是第二年参加大讲堂跟我学习了,感觉他的技术水平呈现出了明显的阶梯式增长,去年给他讲的问题都解决了,在这期中表现很突出。

在教学过程中,也确实感觉到学员们每次都有明显的进步和提高,无论是套路的演练水平、动作的规范程度,包括所提出的问题、表现出的问题也比以前更加专业。以前学员们或许更多地追求外形的规范,现在除了动作规范外,大家更希望通过正确方法提高动作规格,希望掌握基本功的练习方法,比如如何使用正确的方法将腿控得更高,这种从套路回归到对基本功的关注,是一种很大的进步。

通过这几次讲堂,我感觉学员的水平一年年增长,我在教的过程中也不像一开始那样,很多要领需要反复强调,现在很多道理一说大家就理解了。而且在和学员们的交流中我也得知,他们都经常阅读《中华武术》杂志,杂志上有很多针对太极拳的问题解答,对他们也很有帮助。

虽然这次讲堂场地上出现了一些改动,但是并没有过多影响学员们的学习。学员们对太极拳的执着和认真给我留下了深刻的印象。有一位老先生,可能是连续几天训练强度比较大,想要吸收的东西太多,所以每天很早就起来练,早上着凉了,虽然生病却一直坚持学习。我非常理解他们的心情,这些来自基层的太极拳爱好者,和我在大学里教的学生们不一样,他们不是为了学分、考试,练习太极拳完全是出于对太极拳的痴迷,所以对自己要求很高,精益求精,他们常说,或许短短的几天我们无法把学到的都掌握好,但是重要的是了解什么是标准的、规范的,回去以后再慢慢吸收和下功夫。正是因为我理解他们精益求精的心情,所以对他们的要求也比较严格,希望能够让每一名学员都收获满满。

42式太极剑班学员 袁平生

这次是我第二年参加太极拳名家讲堂邱慧芳老师的班了,去年和今年都是学的42式太极拳、剑。

我感觉这两年来大讲堂学习最大的收获是懂得了什么才是规范,这也是感触最深的。要领正确了、动作规范了以后,会减轻很多腿部压力,动作不规范会造成腿部扭伤、关节疼痛。我按照邱老师的动作要领教给其他人以后,大家也都有这个反应,拳练起来轻松舒服,而且也更容易做到位。

42式太极拳包含的内容比较全面,具有很广泛的普及性,也具有很强的观赏性。我给自己制定了目标,就是希望在三四年的时间里把这个套路练好。通过这两年大讲堂和邱慧芳老师的学习,无论是外在的拳套还是内在的感悟,我都感觉自己进步很快。邱慧芳老师今年看了我打拳后评价说,我的劲儿还可以,神已经入门了。老师能看出我的进步,我很开心。 邱慧芳老师不仅动作规范,而且教学很细心,很有耐心。有的学员在其他同学提问题的时候不注意听,其实别人提出来的问题往往是具有普遍性的,或许也是你自己的问题,别人提问老师解答的时候不注意听,一会儿又向老师提出一样的问题,经常是同样的问题提很多遍,但是邱老师都很耐心,从来没有不耐烦,每次都还是重复地再解答一遍。

如果问我对咱们的大讲堂有什么希望,我希望时间能够长一些,希望举办的次数多一些。每次来大讲堂我都是带着问题来的,时间短,而需要修正和学习的东西太多,明年我还会报名继续参加学习,我有信心把正确的全都掌握,希望自己的演练和动作能够更加规范。

42式太极剑班学员 余永海

通过在潍坊的学习,我感觉大有收获。在我周围,大家练太极拳,大都是各有各的打法和想法,从大讲堂回来以后,我按照邱老师的打法统一了身边练拳爱好者的动作。 我盲目练习太极拳二十多年了,一直没有师父,只是看着碟自学,学得很不规范,感觉自己的拳打起来有很多问题,这次报名参加大讲堂,不虚此行,达到了我想要达到的学习目标,知道了怎样是规范的,也切身体会到了规范以后有什么好处。

就拿起势来说吧,我们都知道要求是“与肩同宽”,但是以前一直以为是内侧脚、肘与肩同宽,这次才知道是外侧与肩同宽。类似这样的小细节有很多,通过改正,动作规范后,感觉做起来舒服多了,因为动作规范才可以保持气血畅通。

我今年71岁了,身体很好,从来不生病。但是在学习期间,我感冒了,可能是因为想在短时间内掌握更多的东西,每天早晨4点多就起来,所以着凉了,一直发烧。在学习当中我选择多看、少动,还好坚持了下来,没有落一节课。我感觉看得多倒也有好处,可以更清楚地看到、更牢固地记在脑子里正确的打法。

擒拿格斗防身自卫班名家 韩建中

第一次参与由《中华武术》杂志主办的名家讲堂,短短几天的时间,有很多感触。 感觉到了《中华武术》杂志的魅力和凝聚力,陈正雷老师从英国讲学归来,由首都机场直奔火车站乘坐开往潍坊的火车;傅声远老师在5月30日名家讲堂结业后立即飞赴葡萄牙、西班牙传授太极拳……可以把不同流派的顶尖名师集中起来,这是很难得的。这种凝聚力不仅显现出杂志在推广宣传武术方面所做的工作得到了人们的认可,其实这样的凝聚力更像是一笔依靠多年积累下来的感情财富。无论是在老师还是学员心目中,杂志都具有很高的威望。这是给我留下的最深印象。

有限的工作人员,三百多人的大讲堂,大量细致繁杂的组织工作,这是给我留下的第二个深刻印象。从报到开始,到结业式结束,每位学员高兴而来,满意而归,几天的时间,所有人都相处融洽,气氛和谐,这很难得。

亲身参与大讲堂,才真正感觉到工作人员的辛苦,每天的工作量很大,早起晚睡,什么事都要想在前边,什么事都要站在学员的角度考虑。我被工作人员的工作精神感动,也希望可以为讲堂做些工作,经常开玩笑说我是志愿者。

看到工作人员对待八十多岁的学员就像亲人一样,关怀备至,照顾周到,我终于理解 了为什么每次大讲堂可以吸引如此多武术爱好者从天南地北投奔而来,杂志和读者之间有一种深深的情谊。

从第五届名家讲堂开始,我们开设擒拿班。在我的擒拿班里,最大的学生75岁,最小的只有20岁,为了让他们每个人都获得最大的收获,依靠我三十多年的教学经验,在教学过程中,我尽量采取因人而教的方法,在教学组织中做灵活的调整和变化。对于老同志,以教授技法为主,年轻人则增大一些运动量。所以在同一堂课上,老同志们掌握到了技术,而年轻学员们在掌握基本功法、技术的同时,身体素质也得到了提高。大家期盼的东西学到了,体会到了,老人、年轻人都有收获。

在我们班上,有的学员具有一定的武术技击基本功,有的则完全没有。像75岁的卢老先生,原来只打太极拳,从来没接触过擒拿技击。他说过去一直看我在电视上教的“擒拿一招”,所以这次很勇敢地报名学习。

无论年岁大小、无论性别如何,大家都对传统武术技击很感兴趣,因为技击是中华武术的精华。我着重从拳理的角度给学员们讲解,比如借力使力、以小搏大、四两拨千斤……这些传统武术技击道理是什么,又在动作中如何体现。

中国武术讲究踢、打、摔、拿,我在这次的讲堂中突出讲解了“拿”的部分,因为踢、打、摔在平常的武术训练中接触比较多,而拿法大家接触的比较少。 我们班里有很多警察,也有在法院工作的同志,拥有这些传统武术技击的方法和概念,对他们的工作是大有帮助的。

我在上课的时候,经常会有其他太极拳班的学员过来看,大家对擒拿都非常感兴趣,觉得很实用。很多人表示,希望可以在下次大讲堂中开设女子防身术。女子防身术在擒拿上更注重“巧”和突然性,击打的部位也不一样。所以,我想,明年的大讲堂擒拿部分可以分为提高班、初级班和女子防身术三个班,这样会满足更多武术爱好者的要求,教学效果会更好。

在潍坊的时候我就产生了一些想法,针对目前社会的一些不安定因素,我们是不是可以利用假期时间开设提高儿童防范意识的课程,教一教孩子如何利用书包等工具、如何利用地形、如何判断路线脱逃等方式对不法分子进行防范。家长也可以一起学习。

教学相长,看着学员们认真的学习精神,也鼓舞了我们这些老师,我们感觉武术后继有人,大有希望。在教学过程中,也会不断根据学生的要求促进教学水平和教学效果的提高。 短短几天的大讲堂很快就结束了,可是我想无论是学员还是老师都有很大的收获,也建立起了深厚的感情。端午节的时候,学员们纷纷给我打电话、发短信,表达想念之情,希望明年的大讲堂赶快到,我们就又可以见面了。

擒拿格斗防身自卫班学员 卢显达

我今年75岁了,这次在潍坊举行的中华武术大学堂中,我参加了韩建中老师擒拿班的学习。

我去报到的那天,工作人员问我报哪个班,我说报韩建中老师的班,工作人员竟然惊讶地愣了一下。当时《中华武术》杂志的主编李平也在现场,她说我很了不起。 说实话,我在报到之前,心里也有一些顾虑,也可以算是有点儿心理障碍吧,毕竟我年纪这么大了,学擒拿干什么?我自己也在脑子里问自己这个问题,我的家人,我的老伴、孩子虽然只要我高兴就不会太多地管我,但是他们也有疑问,我学擒拿一不是为了教学为了谋生,二也不是为了学后能跟谁对打,我为什么要学呢?其实,我是想明白传统武术技击中的道理,想明白传统武术技击的内涵。

我记得第一堂课一开始,班上的同学先进行自我介绍,我说我是深圳来的,75岁。班里的年轻人都很佩服地看着我,但是我能感觉到他们的眼神中也有不解。后来在跟这些年轻人的接触过程中,我的心理障碍烟消云散。和他们在一起,心情愉快,人像是年轻了。同时,我也很自豪我的理解能力以及认识问题的深度。我之前练了很多年的太极拳,所以有中国传统武术的底子,对传统武术技击内涵拥有初步的了解和一些感性的认识,所以无论是从理解能力,还是从实际操作方法的掌握上,我都不会在年轻人之下。通过5天的学习,我感觉对传统武术的认识得到了一种升华。韩老师在课堂上讲的很多道理,对我来讲都不是陌生的,有一种水到渠成的感悟的感觉,不吃力,又很有收获。韩老师在课上也经常表扬我、鼓励我,夸我的身法、步法到位。

在大讲堂这几天,心情很愉快,学员之间、师生之间都相处融洽。没去之前,我以为从年龄上讲我肯定是老大,结果到了潍坊才知道,我只能排行老三。韩建中老师原来在中央电视台教“擒拿一招”的时候我就很关注他,只要有那个节目我就会看。韩老师人很好,虽然名气很大,但是特别平易近人。我们师生间搭建起了很真挚的感情,我前两天还给他打电话约他到深圳跟我喝点儿小酒儿。

擒拿格斗防身自卫班学员 钟国好

通过和韩建中老师的学习,我解决了很多以前一直困扰我的迷惑和心里搞不明白的问题。很多擒拿技法的使用,是看书看不懂的,上课的时候,韩老师一两句话就让我明白了道理,解开了过去的疑惑,所以收获很大。

韩老师拥有丰富的教学经验,他善于利用现代的教学方法把传统武术的技击招法传授给我们,他非常知道究竟应该怎么教学员们才容易懂。韩老师的语言不晦涩,而且亲身示范,所以我们跟韩老师学习,一点儿也不感觉吃力。他教给我们的20招技法和打法也都是很实用的,老人、妇女也都可以学会、使用。

传统武术技击和散打还是有区别的,散打拼的是力量、耐力和体力,而擒拿讲究的是巧和快,通过几天的学习,我更加深刻地感受到了传统武术的魅力。 此外,韩老师上课非常认真,连水都顾不上喝,有一种为学员服务的精神,我很敬佩他。从他身上不仅学到了擒拿招法,而且也学到了应该如何为人师表。

吴式太极拳班名家 刘伟

第一次参加《中华武术》杂志举办的太极拳名家讲堂,我深深感动于基层太极拳爱好者对太极拳的热爱,他们的学习热情很高,学习态度很认真。

通过短短5天的时间,我基本上把吴式规定套路45式捋了一遍,大部分学员有一定的基础,也有不少学员套路不熟,因为时间关系,我着重在前半套吴式太极拳基本动作的讲解上。同时也为大家简单介绍了这个套路当时编订的历史背景和简单情况,以及这套拳的技术风格和特点。 通过我多年的教学经验,我感觉按照自己的理解和自己练习体会告诉学员切身感受,言传身教,是最好的教学方法。

吴式太极拳具有鲜明的特点,技术风格与众不同,“松静柔化,紧凑舒身,斜中寓正,川字步型”,这十六个字可以大概概括吴式太极拳的主要风格特点。通过短短几天的练习,学员们都反映收获很大,对吴式太极拳的认识有了更深的感悟。

同学们学习起来都非常认真、投入,大部分人都接触过太极拳,很多人已经练习了很长一段时间的太极拳。但是我感觉他们却没有达到应该达到的水平,造成习练效果不理想的原因主要是动作的规范性不够。所谓规范,老人们称作“规矩”,现在叫“规范”。规范的含义,不是像谁,或者以谁为标准,而是以动作技术的合理性为标准。而动作的合理性是由动作技术的风格决定的。比如吴式太极拳,有它本身的风格特点,无论谁去练,无论习练者的身材、体型、年龄、体重、理解能力有多么不同,在动作规范和动作准确性上的要求始终是一致的,也是最重要的。

通过这几天的教学,在和这些基层的太极拳习练者接触的过程中,我总结出学员们主要的问题在于不理解很多动作为什么要这么做,这么做有什么道理,他们对基本的步型、步伐、手型、手法不清楚,也是因为他们不理解正确动作的道理。

这次参加吴式班学习的每一个学员都给我留下了深刻的印象。他们在学习过程中都尽了自己最大的努力,很投入,很热情,很积极。或许很多东西他们无法在课堂上全部掌握,他们都表示,回去以后会把这次大讲堂学到的东西好好吸收,认真思考。 能够亲身参与到由《中华武术》杂志主办的太极拳名家讲堂,我的收获也很大,对我来讲,这一参与的过程本身就是一种学习和提高。通过这几天的指导和练习,我更觉得自己有责任和义务传播规范的太极拳习练方法和正确的太极拳理念,让更多的太极拳爱好者更好地掌握太极拳,更合理、科学地习练太极拳,获得更多收益。

吴式太极拳班学员 岂鹿天

我一直练吴式太极拳,很久以前就知道刘伟老师拳打得好,比赛成绩优异,曾经蝉联九届冠军。刘伟老师的老师是李秉慈老师,他跟随李老师学拳多年,系统掌握了很正宗的吴式太极拳。这次大讲堂终于提供给我们这样一个机会,可以跟随刘老师学习。

我感觉刘老师的教学方法很独特,没有背离传统的内容,同时又有自己的开拓和思考,教学方法很灵活。

刘老师并不是教“招”,他的教学重点并不是禁锢在具体的每招应该怎么做上,而是重在教“法”、教规矩,教拳理,特别是吴式拳的拳法,他讲得很透彻,我收获很大。

此外,刘伟老师在授课时还融入了很多运动队的训练方法。他的训练方式丰富多彩,很活。比如他将一些长拳类的武术动作穿插进整理动作或者课余课间的简单活动里,活跃气氛,让太极课堂不同以往。而长拳中的例如腿法之类的基本功训练正好可以补充太极拳的训练,有利于身体素质和基本功的提高。对于我们这些业余的太极拳爱好者来说,武术的基本功正是我们最欠缺的武术素质素养。

吴式太极拳班学员 葛勤

因为工作和生活压力过大,导致我的健康出了很大问题,所以我才开始练习太极拳。十多年前我有缘认识了吴式太极拳名家李秉慈老师,跟随他学习吴式太极拳。我是太极拳的切身受益者,从心里感觉太极拳是好东西。我曾经四次代表中国金融体协组队参加太极拳比赛,自己担任领队、教练和队员,就是因为我喜欢太极拳。

去年的太极拳名家讲堂我就报名参加了学习。去年的9月9日是我的生日,大讲堂给了我一个意外的惊喜,在联欢会上,大家一起为我庆祝生日,完全出乎我的预料,让我感受到了大家庭的温暖,那种心中的感动我想我一辈子也不会忘记。所以今年虽然李秉慈老师由于身体等原因不能来教拳,我还是报名参加了,刘伟老师和李秉慈老师的教学有不同的地方,有属于自己的特色。我感觉和大讲堂很有缘分,今年的联欢会抽奖,崔仲三老师又抽到我,中了一把剑,特别高兴。 太极拳名家讲堂吸引我的原因,一是层次高,可以把全国的太极拳名家召集到一起。作为我们普通的太极拳爱好者来讲,别说亲身近距离地跟名家学拳讨教,就是看见这些老师的机会都很难找到。大讲堂给我们创造了这么难得的机会、这么好的条件,让我们开阔眼界,结实朋友,提高拳技,所以我很感谢《中华武术》杂志。

大讲堂吸引我的另一个原因,就是它在不断进步着,涉及的内容越来越广泛,不仅为太极拳爱好者提供了不同流派和风格的太极拳课程,而且今年还新增了擒拿班。 感觉工作人员很辛苦,我觉得今后可以充分利用学员,充分调动学员的能力,一些会务组织或者会议主持工作完全可以交给老学员协助完成。这样既可以解放工作人员、提高工作效率,也可以活跃气氛。

我建议今后的名家讲堂让理论和实践更加结合起来,可以鼓励学员们写出自己的练拳心得和体会,提高大家的理论水平。

希望大讲堂可以做得更大,更具影响力。

 

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